METODOLOGIA LINEAR E NÃO-LINEAR DE ENSINO
A metodologia não-linear é o sistema exclusivo utilizado pela Excellent Global, mundialmente falando e totalmente inédito.
Ele se baseia em dois princípios: O da Internalização e do Mapeamento do Conhecimento.
- Internalização ocorre quando o conhecimento é alocado e processado no cérebro, ou seja, entendo e aplico. Simplificando, internalizar é aprender e usar.
- Mapeamento do conhecimento é ter o controle total do que você precisa aprender e monitora-lo até 100%.
Grande parte do sucesso da metodologia reside também na constante atualização do material, cujo conteúdo e forma são atualizados regularmente. As séries e os programas são sempre novos, cada nova versão representa um aumento de qualidade e volume de conhecimento.
DIFERENÇAS ENTRE A METODOLOGIA LINEAR (OU TRADICIONAL) E A METODOLOGIA NÃO-LINEAR
Chamamos de metodologia linear aquela onde o conhecimento esta dividido em blocos “organizados” e estanques onde o professor esgota determinado conteúdo em uma lição e em uma próxima lição aborda da mesma maneira um assunto totalmente novo.
A fórmula é:
A
B
C
D
E
F...
O resultado desse tipo de aprendizado leva à memorização que é temporária e residual, a qual não é suficiente para levar ao raciocínio pela falta de detalhes.
Na metodologia não-linear, não só um único conteúdo é ensinado, mas vários, em pequena proporção. À medida que progridem as unidades (aulas) o conhecimento anterior é revisado, e agregado a um novo conteúdo relacionado com aquele assunto
A fórmula então torna-se:
A
A+B
A+B+C
A+B+C+D
A+B+C+D+E
A+B+C+D+E+F
E assim sucessivamente, ou seja, na ultima unidade (lição) ele ainda lembra-se do que viu na primeira. O resultado desta metodologia é inicialmente a memorização e subseqüentemente a internalização, lembra-se e utiliza-se de tudo que viu anteriormente.
À medida que as unidades evoluem, o conhecimento agregado aumenta, aumentando a área de abrangência e os conteúdos passam a se inter-relacionar, isso leva ao raciocínio e, conseqüentemente, a internalização porque ele entende como utilizar o que memorizou, ou seja, ele realmente aprende.
