KAIZEN

     Palavra japonesa, onde “KAI” significa MUDAR e “ZEN” significa PARA MELHOR. Porém o significado da filosofia é “Melhoria Contínua”. 

     Princípios básicos do KAIZEN: 

• Transforme problemas em oportunidades de melhoria e aprendizado
•  O teu principal objetivo é a satisfação do seu aluno com excelência em produtos e serviços. 
• Descarte a maneira tradicional de trabalho, inove sempre. Sem inovação não há progresso;
• Pense positivo, pense como é possível alcançar um objetivo ao invés de pensar porque não conseguiu;
• Não invente desculpas;
• Não busque a perfeição; 
•  Corrija imediatamente os erros ou anormalidades que surgirem;
• Seus maiores desafios serão seus maiores aliados no processo de aprendizado. Uma idéia só é gerada quando você está em apuros;
• Trabalhe em equipe. Dez pessoas pensam melhor que uma;

     Segundo essa filosofia os problemas e falhas ocorrem por falta de metodologia, método inadequado de trabalho e falta de treinamento. 

     Os resultados esperados ao adotar o KAIZEN são:

• Melhoria contínua das rotinas. (professor melhore sua aula a cada dia)
• Fazer com que os funcionários sejam capazes de resolver seus próprios problemas. 
• Aumentar o senso de responsabilidade do pessoal.
• Visualizar a empresa como um todo, não em partes. Todos tem acesso a tudo. 

PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUISTICA

     Surgiu em meados dos anos 70, nos Estados Unidos, a partir dos estudos de comunicação humana feitos pelos pesquisadores Richard Blander, John Grinder e equipe.

      Segundo Richard Blander a neurolinguística é uma ferramenta educacional, não uma forma de terapia, pois ensina às pessoas coisas sobre como o cérebro funciona e elas usam estas informações para mudar seu comportamento e sua forma de aprendizado. É a maneira como o cérebro humano registra suas experiências, como respondemos a estas e como podemos alterá-las quando estão limitando nosso aprendizado.

      A PNL estuda o tipo de linguagem empregada por cada pessoa; ensina como desenvolver o aprendizado, usando o que o aluno sabe para aprender mais e mais rápido, conduzindo à melhora contínua do desempenho e à crescente satisfação pessoal.

      Pressupostos básicos da PNL:

• Ajudar as pessoas a desenvolver e aplicar técnicas de solução de problemas;
• Orientar as pessoas à aprenderem cada vez mais para desenvolver suas habilidades pessoais (despertar potencial criativo);
• Aumentar a coordenação e a aprendizagem em equipe;
• Estabelecer objetivos e alcançar resultados;
• Mudar hábitos e comportamentos indesejados. A Neurolingüística é a essência da comunicação bem sucedida, crie seu próprio vocabulário mudando palavras que comumente você usa e que acabam por deixá-lo num estado ruim. Encontre palavras positivas, para que o teu cérebro reaja positivamente. Ex: ao invés de dizer “eu odeio”, diga “eu prefiro” é uma maneira do teu cérebro reagir positivamente.

Através da Neurolingüística você é capaz de interpretar olhares e gestos conhecendo melhor seu aluno, com essa interpretação você pode criar um vínculo com o aluno e desenvolver um clima de confiança e aceitação.

“Se você continuar a fazer o que está fazendo, vai continuar a obter os mesmos resultados. Se você quer mudar os resultados, mude o que está fazendo.”

BILATERALIDADE DO CÉREBRO

      Roger Sperry, Prêmio Nobel de Medicina, desenvolveu por mais de 40 anos estudos sobre o cérebro humano, em um de seus estudos dividiu o cérebro em dois hemisférios, descobrindo que cada hemisfério desenvolve funções distintas.

     Geralmente o hemisfério direito interpreta as informações e controla as ações do lado esquerdo do corpo, e o lado esquerdo interpreta as informações e controla as ações do lado direito do corpo.

     O hemisfério esquerdo é responsável por controlar a lógica, a razão e os processos analíticos. No aprendizado de idiomas explora a riqueza do vocabulário, gramática, leitura, escrita. É também o lado esquerdo que comanda as habilidades motoras e o aprendizado de cálculos. Seu modo de operar é linear e seqüencial, analítico, lógico e racional. Em contraposição o lado direito encontra-se mais envolvido com a orientação espacial, a percepção ou criação estética, a auto-imagem. O hemisfério direito é o lado criativo e intuitivo, é a parte que desenvolve o lado artístico e musical de uma pessoa. Ele é mais especializado em figuras e formas geométricas. É o lado emocional, intuitivo e holístico. 

     Embora ambos os hemisférios estejam envolvidos nos processos lógicos e criativos, o lado esquerdo trabalha mais com a lógica e o direito mais com as emoções.

     A cultura ocidental é direcionada pelo hemisfério esquerdo onde palavras, medidas e lógica ocupam um lugar de destaque, enquanto a criatividade, a intuição e as tendências artísticas muitas vezes são subordinadas e até mesmo punidas. A cultura do homem razão, ditada pelas funções do hemisfério esquerdo, precisa ser acrescida do nosso lado humano, sensível, intuitivo, holístico, espontâneo, natural, receptivo, espiritual e lúdico. Se somos predominantemente racionais e realistas, podemos desenvolver as funções latentes e ainda não expressas.